İçeriğe atla

Etkinliklerimiz

Gün Nasıl Geçer

Öğrenmenin saati yoktur

Etkinlik dediğimiz şey, günün içine serpiştirilmiş özel anlar değil; günün kendisidir.

Çocuklar bir çalışmayı seçtiklerinde, onu bitirmek için gereken zamanı da isterler. Bu yüzden günü küçük parçalara bölmüyor, uzun ve kesintisiz çalışma zamanları bırakıyoruz. Bir çocuğun aynı işi defalarca tekrar etmesi bizim için sıkılmanın değil, derinleşmenin işaretidir.

Aşağıdaki başlıklar sabit bir ders programı değil, çocuğun gün içinde uzanabildiği alanlardır. Kimi gün bahçe öne çıkar, kimi gün mutfak; seçimi çoğunlukla çocuğun kendisi yapar.

Gün İçinde

Etkinliklerimiz

Öğrenme bizde masa başında değil, deneyimle gerçekleşir. Gün boyu çocuklarımız keşfeder, üretir ve doğayla bağ kurar.

Bahçecilik & Permakültür

Tohum ekmek, sulamak ve hasat etmek — emeğin değerini toprakta öğrenmek.

Sanat Atölyesi

Doğal malzemelerle özgür ifade; sürecin sonuçtan değerli olduğu bir alan.

Doğa Yürüyüşleri

Mevsimleri gözlemlemek, merak etmek ve keşfetmenin peşinden gitmek.

Mutfak Atölyesi

Kendi hazırladığı sağlıklı tatlarla bağımsızlık ve öz güven.

Müzik & Ritim

Bedeni ve sesi keşfederek ritim, dinleme ve iş birliği becerileri.

Çocuk Yogası & Hareket

Nefes, denge ve beden farkındalığıyla sakinleşmeyi öğrenmek.

Hikâye & Drama

Dil, hayal gücü ve duyguları ifade etmenin sıcak bir yolu.

Geri Dönüşüm & Kompost

Sürdürülebilir yaşamı günlük alışkanlıklarla deneyimlemek.

Bir çocuğun “Bunu ben yaptım.” diyebildiği an, buradaki bütün başlıklardan daha çok şey anlatır.
Bir gün içeriden

Fotoğrafın anlatamadığı şey sestir

Bahçe, mutfak ve çalışma halısı fotoğrafta durur; asıl olan çocukların sesi, işe dalmış bir sessizlik ve ikisinin gün boyunca birbirini izlemesidir. Okulu gezerken bunların hepsi kendiliğinden görünür.